★ 时间：2007-10-25 来源：山西视听网

大山深处的“学生老师”

山西视听网[山西卫视频道-记者调查]   视频

党的十七大报告提出，优先发展教育，建设人力资源强国的重要任务，尤其提到要扶持贫困地区教育、加强教师队伍建设、重点提高农村教师素质。在我省贫困地区长期存在师资力量缺乏、教学条件差等问题，针对这一现象，忻州师范学院连续10年坚持扶贫顶岗实习支教，每年选派2000多名大学生到忻州市550多所贫困的农村中小学当老师，那么这些大山深处的学生老师到底工作得怎么样呢？

在忻州市忻府区阳坡乡的横河村里有这样一所特殊的学校横河小学，说它特殊，是因为它是一所由1间教室、6张课桌和15个不同年龄段的孩子组成的全日制五年制小学。由于地处偏远的贫困山区加上村里人口少，近几年横河小学的学生流失现象十分严重，目前在小学执教的于小飞、郝鹏两位老师都是来自忻州师范学院的学生，他们是一个月前受学院派遣来到这里接替上批实习支教同学开展实习支教的。

一样的蓝天孕育着一样的希望与梦想，随着一批批实习支教老师的到来，改变了这里过去无师可教、无课可上的局面，使学校的课程设置、教学质量都有了保障。1997年，为了缓解忻州市农村中小学普遍存在的合格师资紧缺、课程设置不全等结构性矛盾，积极探索在城乡教育发展不平衡地区创新适应时代需求的教师培养模式，忻州师范学院率先在全国同类院校中开展了扶贫顶岗实习支教，规定在校学生在进行专业学习的学期中，要利用半年的实习期在学校的选拔、组织、安排下到当地贫困的农村地区中小学参加实习支教。

十年来，在当地党委政府的扶持下，大学生实习支教工作取得了长足的发展。截至今年9月，忻州师范学院共组织了21批7000余名在校本专科学生奔赴忻州市所辖的五台、原平、河曲等县市区的550多所农村学校参加实习支教，近五年来，实习支教人数更是稳定在每年两批2000多名的规模。

自首批大学生下乡实习支教以来，一批批在校大学生在农村的广阔天地中播撒着希望、收获着感动。刚刚结束实习支教工作的李薇是第20批实习支教队队员，今年3月，她来到原平市西松彰小学担任三年级班主任，作为城市里长大的孩子，这次实习支教成了她终身难忘的经历。

扶贫顶岗实习支教使许多在校大学生找到了用武之地，他们通过在基层的实践教学得到了锻炼，涌现出了一大批优秀教师，谢晓丽就是其中的一位。1997年，作为首批实习支教队员她来到贫困的河曲县沙泉中学支教，就在工作结束准备返校时她收到了一份意外的礼物，带着这份感动和山里孩子的热切期盼，面临毕业分配的谢晓丽主动放弃了已在大城市联系好的工作，坚决要求回到沙泉中学任教，并且一干就是三年，现在谢晓丽已经成为忻州市最年轻的全国优秀教师。

忻州师范学院外语系学生冯振霞实习支教期间来到了五台山脚下的五台县高洪口中学从事英语教学工作，然而这次支教经历却让冯老师彻底留了下来，记者采访时正赶上冯老师的一堂初中英语课。现在冯老师承担着全校100多位学生的英语教学任务，利用课堂讨论的间隙我们对她的学生进行了采访。也许在您听来这些孩子的英语表达还算不上标准顺畅，但这却凝结着冯老师的心血。冯老师说，当初正是看到农村落后的英语教学环境让她觉得自己有责任留下来，为此她通过家访扩大与学生的交流机会，并在教学中引入了情景教学等先进的教学理念，通过不懈努力，现在她的学生的英语水平有了明显的提升，高洪口中学中考英语单科成绩已连续8年排在了当地联校的第一位。

据统计，十年来忻州师范学院毕业的3万多名大学生中，80%的毕业生成为扎根山区基础教育的骨干，扶贫顶岗实习支教不仅拓宽了大学生的视野，增加了就业机会，同时也为贫困山区的教育注入了活力，很多山里的孩子有了第一次升国旗、过六一、看电影、开运动会的经历。

2006年12月30日，国务委员陈至立批示：忻州师范学院扶贫顶岗实习支教的做法，很值得进一步总结推广。

2007年9月15日，教育部部长周济在副省长张少琴的陪同下，专程到忻州师范学院调研。

实习支教可以说走过了农村教育一盘棋，教育部部长周济在忻州师院专题调研时强调，要认真总结山西忻州师院的经验，全面推进师范生顶岗实习半年的工作，认为这是师范教育中带有战略意义的重要举措，目前忻州师范学院也在进一步推进扶贫顶岗实习支教工作，相信这一对农村教育、对教师成长、对城乡统筹发展都有益的工作会不断得以深化和发展。

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