矮矮的平房，憨实的村民，破旧的路和那些四处流浪的野狗，让我曾经心里惶恐不安。学校领导的嘱托、带队老师的指导，虽然有强烈的反差，但是我意识到自己工作的重要性。作为一个支教生来到这里，就是要给这里带来些什么。是什么呢？资金是我们无能为力的，但我们有知识，有现代生活的感官与理解。我们要把这些东西带给这里的孩子们，不让他们的头脑再像他们生活的土地那般贫瘠。

“知识改变命运”。我自幼爱好美术，于是凭借着微薄的美术基础，我担任了美术课的老师。上课前，教导主任把孩子们聚集在了操场前。所谓操场，就是一片空场地和一条50米长的跑道。孩子们在操场上唧唧喳喳，显得激动不已。经过简单地介绍，我和孩子们很快就熟悉了，他们带我到教室，然后找到自己的座位，坐下，准备听我这个大学生讲课。由于之前从未当过教师，没有上过讲台，我略显得紧张，语气语调也显得生硬，但很快，孩子们的笑脸和那顽皮的小动作让我们打成了一片。我教给他们正确的绘图方法，同时也教给他们做人的道理。

“感恩老师”。上完课，我听着一声声“老师再见”，体会到了什么是人类灵魂工程师。想想曾经教过我的老师，和那普天下数不清的为教育工作无私奉献的人们，一股暖流从心底涌起。我决定脚踏实地，“大手牵着小手走”，为了他们，也为了我。